《2018芬蘭居留證》第三步：前往東京的芬蘭大使館

2019.5.24更新：目前得知最新消息是日本駐芬蘭大使館已經不接受沒有日本居留權的人辦理簽證了，所以之後台灣朋友們還是只能去香港辦理或先持免簽90天進芬蘭後再辦理了😭😭

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準備好所有的文件後，終於進入重點了，芬蘭的居留證到底要到哪裡辦呢？台灣根本沒有芬蘭大使館，所以絕對不可能在台灣辦好的，因此一般建議有兩個方式：

1.線上填完所有文件後，飛到鄰近有芬蘭大使館的地方如香港或上海去辦理，大部分人去的是香港。
2.一樣先填好文件，列印出申請的證明，然後持三個月申根旅遊免簽到芬蘭，入境芬蘭後，必須在三個月內到指定地點完成居留證申請手續。

《2018芬蘭居留證》第二步：學生&親屬居留證全部文件準備過程

辦居留證真的是一件很麻煩的事，再加上我們要辦的是三張，而且種類都不同，準備起來更是耗費心力啊！

芬蘭給學生的居留證一次是核發一年，之前有傳出2018五月開始可以一次申請兩年，但Tyler寫信去移民局問之後才知道政策還沒有正式實施，所以我們還是只能先申請一年(代表明年還要再跑一次流程再繳一次錢啊😢)。

以下整理一下三張居留證需準備的文件，準備的過程根本是細心程度大挑戰：

《芬蘭小學》第一次與芬蘭埃斯波Espoo教育處的聯繫

Liv爸要就讀的阿爾托Aalto大學位於芬蘭的第二大城市-埃斯波Espoo，因此Liv也確定會就讀Espoo的當地公立小學，芬蘭的公立小學都是全芬蘭語授課，不會說芬蘭語的孩子在入學前，家長需與芬蘭教育處開會討論孩子的需求，學校會開設預備教育課程，讓孩子進行基礎學習。

我在5/1晚上找到了教育處網頁上移民就學業務承辦人員Sanna的E-mail，於是決定寫信給他。信中我簡單自我介紹，說明了我們會在七月底從台灣搬到芬蘭，我們有一個七歲大的女兒將到芬蘭就學，想請問他要如何申請預備教育課程。

因為5/1是芬蘭的超大節日，不僅僅是勞動節，也是慶祝春天來臨，大學生畢業的狂歡日子，據說很多芬蘭人會從4/30下午就開始徹夜狂歡到5/1，因此寫信後我收到了信箱的自動回覆如下：「Thanks for your message. I will read my e-mails on Mo 7th May 2018 again.」看到時心想，哇！他們要狂歡一個禮拜耶！我好像挑錯時間寫信了，真不好意思，不知道會不會打擾到他們的假期。

沒想到，在5/2下午，芬蘭時間上午8:06，他們放完假才剛上班，我就接到回信了！

《芬蘭Aalto阿爾托大學》NoVA到底是什麼？

很多朋友問我，Liv爸到底去芬蘭讀什麼？

他讀的這個系所全名叫做「北歐視覺研究與藝術教育」，簡稱NoVA很好記(對，就是賣電腦那個NOVA...)  

還有一些朋友可能以為藝術教育是教美術/畫畫的，如果有參與或關注過我們車庫工作室的共學課程應該就知道，我們從來就不是在教畫畫... 

那到底這在研究什麼呢？有興趣的朋友可以看看這篇簡單介紹~

《2018芬蘭居留證》第一步：英文出生證明&結婚證明

Liv爸拿到芬蘭Aalto阿爾托大學的admisson後，因為我們是一家三口一起移居，因此接下來就是要處理三個人居留證的問題了。Liv爸要準備的主要憑證當然就是學校的入學證明，而我們兩人是要辦理親屬居留證，因此我需要準備的是英文版的結婚證明，而Liv則是英文版的出生證明，而且這些文件都必須經過法律程序的正式文件認證，才能在芬蘭使用。

(這是最後辦理完畢的文件證明封面)

是的，我們要去芬蘭了

是的，我們要去芬蘭了！

2018年的8月， Liv爸將就讀芬蘭Aalto阿爾托大學，而Liv也將成為芬蘭公立小學的小學生，我們全家將開始下一段人生的冒險旅程，接下來的生活挑戰與教育觀察將分享在以下臉書專頁，歡迎關注！

以下為錄取心得文

老師，所以我也可以挑戰你嗎？

從帶這個班開始，就不斷和孩子強調自主的重要。這個班上不會有人一直盯著你，等著登記你乖不乖，等著老師來處罰你，你要自己知道什麼時間該做什麼事情，要有判斷的能力，因為每個人都是能獨立思考的個體。

開學以來，大家都很不錯，黑板上少了密密麻麻的號碼，幹部也樂得輕鬆，早自習自己交作業，安靜看書，上課了自己坐好，午餐午休也都能自我管理，還有孩子提到很喜歡這樣的方式。 但這一週以來，因為球賽熱烈的進行，孩子開始浮躁了起來，上課進來還想繼續講下課打球的事情，要花些時間收心，科任課也被反應有些男生太亢奮，整堂課講個不停，於是，昨天和孩子花了些時間討論了這個問題。

百感交集之小Liv上學記(2y11M)

Liv真的去上學了(攝於2014/8/4第一天上學前)

正式上學前：

大概從去年底開始找幼兒園時就帶她去參觀不同的學校，讓她看看學校是什麼東西，上學是怎麼一回事。然後有意無意的就提醒她：八月就要上學囉！因為爸爸媽媽都要上班了，妳也長大了，可以去學校和小朋友一起玩，因此她早就牢記「八月要上學」這件事，還經常問八月要到了嗎？八月還很久嗎？(常問的原因是她希望八月還很久，因為她說想在家裡玩就好@@)

決定學校後，在六月時請爸爸有空就帶著她到學校看小朋友上課，到處走一走玩一玩，先認識一下環境。接近八月時帶著她去採購開學用品，然後一樣一樣讓她自己貼上姓名貼，做好上學準備。雖然下行政後，八月我還不用上班，但擔心慢熟的Liv可能需要較長的適應期，所以還是讓她在八月初就開始上學，我也比較有時間可以處理她的狀況及情緒。

The Terrible Two 關於情緒

兩歲多的孩子正式進入了人生第一個叛逆期，也就是所謂的「The Terrible Two」，情緒控管能力會明顯變差，即便只是雞毛蒜皮的小事，也會引發激烈的情緒反應，她可以上一秒唱唱跳跳像個快樂的小天使，下一秒不知為何嚎啕大哭怎麼也哄不停就像個小惡魔，其實面對情緒，我想孩子可能比我們更感到不知所措，所以身為父母當然要協助孩子去認識、接納、並表達情緒，希望度過這麻煩的兩歲後，情況會慢慢好轉囉！

在台中尋找幼兒園的心路歷程

2014/11/1更新~~ 因為一些因素，我們要換幼兒園了，幸好當初沒亂推薦大家，哈哈！ 我想跟各位爸爸媽媽說的是，理念真的歸理念，要等孩子去唸了才會知道實際情形是如何，因為要換學校了，所以也就不方便告訴大家之前選擇的是哪一所幼兒園了，而且老實說，讀了之後真的是----不推薦！ 

是的，我總共看了將近40所台中的幼兒園，說出來自己都覺得很誇張。 

 

其實一開始，我想得很簡單，幼兒園嘛~就找離家裡最近的讀一讀就好了，但當我看了第一間、第二間、第三間之後，開始覺得這不是一件簡單的事了。回想當初，我們是下了多大的決心，才決定夫妻倆人輪流各請一年育嬰假來照顧孩子，好不容易撐到了孩子滿三歲，要去讀幼兒園了，難道要隨便妥協找一間只要交通方便、價錢又可以接受的學校就好嗎？在Liv的0-3歲，我們很努力的讓她每一天都是快快樂樂，在充滿愛與陪伴的環境下長大，其實若不是育嬰假只能請到3歲，還有在經濟的壓力下，我們也必須重回雙薪家庭的生活，不然我還真希望不要送她去讀幼兒園，什麼早點融入團體生活、或是學英文、學注音還是幼小銜接，那都不是我在意的，要融入團體生活以後有的是時間，學習也是一輩子的漫長事情，但是孩子的嬰幼兒時期就只有這短暫的幾年，與父母建立最親密的連結也就是這幾年，我相信嬰幼兒時期與父母完整良好的互動將會潛移默化影響孩子的一輩子。

 所以，看到這裡，親愛的朋友們，如果在一切條件許可下，可以自己帶孩子就自己帶吧！大班再去上幼兒園或者直接上小學，甚至在家自學都是很棒的選項呀！

好吧！怎麼本來是要分享如何挑選幼兒園，卻變成鼓勵大家不要讀幼兒園了。

言歸正傳吧！目前台灣的幼兒園大致分為幾種教學方式：蒙特梭利、全美語、主題教學、角落學習、華德福等，除了少部分學校(例如華德福體系或強調正統純蒙特梭利)是真的從一而終奉行某種理念之外，大部分都是混合式的教學，例如蒙特梭利+主題教學、全美語+角落學習等等。 

要挑選幼兒園前，或許你可以先去了解一下這些教學方式有什麼差別，還有你想要的到底是什麼？以我自己來說，我只希望Liv去學校可以每天開開心心的在戶外玩耍運動，培養良好的體力，好好吃、好好睡、好好玩，其他學習任何知識性的東西對我而言一點都不重要，因為這初步的想法，所以一開始我鎖定了華德福體系的學校，我參觀了迦美地、璞石園、豐樂這三間華德福幼兒園，華德福追求自然、全人的、靈性的培養讓我蠻心動的，但在市區的華德福學校仍受限於環境太小，要營造完全自然的環境比較困難，孩子能有的自然體驗也有限，另外華德福理念是否能在家庭落實可能也是個問題，例如我去參觀某一間華德福學校時，看到孩子坐在佈置得很自然，充滿柔和色彩手染布的教室裡，玩著天然木頭製的玩具，但嘴巴上講的卻是閃電麥坤與海綿寶寶的事情，真是覺得有點突兀。

不過，這還是無損華德福教育的迷人之處啦！我還是很認同華德福的理念，也差點就在參觀豐樂之後就交了訂金，但最後還是被現實打敗，因為收費實在太高貴，而且距離實在太遠了，所以，我放棄了華德福，開始把觸角延伸到其他類型的學校去。

接下來我第二個選擇是蒙特梭利學校，既然要選蒙式，我就想選純一點蒙一點的，我挑了鴻德、冠伶、雅善、超群這四間，其實我覺得蒙式應該蠻適合Liv的，她喜歡自己動手操作，是個自律有秩序感的孩子，而且她也比較喜歡與大一點的孩子相處，適合蒙式的混齡教學，但是參觀過後發現，有的蒙式並沒有真的混齡教學，有的太過嚴格，有點過度訓練孩子、太機械式的感覺。這四間當中我最喜歡的是超群，感覺很落實蒙式，但只可惜因為之前的校地被大建設公司買走蓋房子了，現在剛搬到新房子，尚未完全就緒，且原本吸引人的大戶外空間也沒有了，只好忍痛放棄了。 

後來，我開始尋求名牌，開始參觀傳說中台中很有名的那幾所幼兒園：愛彌兒、種子、四季藝術、愛子，當中我最喜歡的是愛子日式幼兒園，戶外空間真的好大喔！還有養很多動物喔！而且因為是日式教育，所以很重視孩子的體能，但可惜的是學校在北屯，實在太遠囉！而且我們一月去看，竟然八月就要後補了，所以說，大家如果要找比較熱門的幼兒園，真的要提早很多去看喔！

最後，我開始進入撞牆期，心裡想：只要近就好了，隨便讀哪一間都好，於是我以住家距離一公里內為範圍，又接連參觀了鹿鳴村、迪兒邨、薇雅、歌德、孩子國、巨元、大蘋果、小豆芽、孩子國，每次看完都想說，好吧！就這一間好了，不想再看了，但又心有不甘，於是，又繼續硬著頭皮看下去，就這樣，默默的看完了快40間，連我自己都不敢相信。

好吧！這半年來的心路歷程分享完畢，開始來說說幾個我挑選的方向與重點吧！ 

1.戶外空間與戶外活動 

我理想中的幼兒園一定要有足夠的戶外空間，基本的溜滑梯、沙坑、菜園等，當然越自然越好，且還要有足夠的時間讓孩子在戶外活動，不要只把孩子關在教室裡，如果每天上午和下午都能讓孩子出來跑跳一下是最好的了。 

2.課程統整不分科 

孩子的生活經驗是整體的，不是分割的，幼兒園的課程應該從孩子的實際生活出發，幫助幼兒認識自己、認識環境，不要片斷式的切割孩子的學習，所以我一看到某些幼兒園課程表，上面洋洋灑灑的列出星期一到五每節課的內容，例如語文課、英文課、生活數學、美陶課、奧福音樂等，有的園長還洋洋得意的介紹他們的課程排得很充實，殊不知已經因為課程太充實而被我列入淘汰清單了。

3.餐點 

基本上餐點也是我很重視的一環，所以我一定會仔細的看菜單，有些學校會強調他們是買有機認證的食品，其實有不有機我倒不是很在意，但烹調方式我希望能以清淡、吃得出食物原味為主，不要太多調味、太精緻化的食物，例如，我在一些學校看到菜單上竟然有酸菜豬血湯、酸菜鴨肉、黑胡椒洋蔥魚柳等等，試想，這些菜適合2-6歲的小朋友吃嗎？ 

4.師生比與教室空間 

按照規定，小班以上的師生人數比是1:15，一些比較有名的學校幾乎都是收到滿，也就是一個班級2個老師30個小朋友，如果教室空間又不大的話，真的會顯得很擁擠，像睡午覺的時候可能連翻身都有困難，所以我當然希望學生人數能越少越好，孩子的活動空間不但比較大，且也比較能受到老師照顧，老師的壓力也沒那麼大，才能行有餘力專心於教學啊！還有教室的光線及通風也很重要喔！我有看過整排都是烏漆媽黑的教室，但是竟然學生也是收滿的狀態，而且收費也不算便宜@@

5.廁所與清潔問題 

廁所也是一定要看的重點，最理想的是教室裡面就有廁所，且要有足夠的小馬桶及小便斗數量，洗手台也要符合孩子的高度，乾淨整潔，地板不能濕滑也是一定要的囉！

6.老師 

政府立案的幼兒園，基本上老師的資格審查上已經有第一層把關，而對於老師的教學經驗我倒是沒那麼要求，畢竟自己也歷經過菜鳥老師階段，曾經被家長質疑過沒經驗，所以我不會把自己的痛苦加諸在別人身上，有沒有豐富經驗並不是那麼重要，重要的是有沒有教學熱忱，與孩子的互動是否良好？當然這部分在參觀時只能略窺一二，還是要等孩子實際去讀之後才能知道，不過學校中營造出來是否快樂的氣氛還是可以感受得到的。另外，大部分的幼兒園都有美勞、音樂、體能等專門課程，但有些是專門的老師來上，有些則是導師十項全能自己上，有專門老師的還有分成駐校的科任老師，或是外聘的科任老師，而我當然是希望有專門且駐校的老師來上，感覺比較專業，也比較了解學校及學生狀況囉！ 

7.節慶活動 

這一點可能是我個人比較龜毛之處，我不喜歡幼兒園舉辦一堆的節慶慶祝活動，什麼慶祝晚會唱唱跳跳才藝表演，或是萬聖節裝鬼嚇人，聖誕節發糖果餅乾等，這些只注重表面的活動實在不合我胃口，而且我真的很不想看到我們家的個性小妞Liv被打扮成一隻小羊或小青蛙，排排站上台唱歌跳舞，因此只要看到有一堆節慶活動扮裝的學校，我也就立刻剔除了。

8.外語教學 

關於外語教學，我一開始就不是很重視，所以我完全沒去看強調全美語的學校，有沒有外師也無所謂，我覺得可以讓孩子不排斥英文，唱唱歌唸唸童謠，融入生活中的美語課程就很足夠了。 

9.幼小銜接 

很多學校都很強調他們的幼小銜接課程，像是注音符號教學、握筆識字寫字訓練等等，基本上我覺得這些課程要視孩子的個人能力而定，有些孩子甚至上小學之後再慢慢學也不急，其實真的會急的只有父母吧！但是如果孩子能力到了，自己也有興趣，要提早學我也不反對，像是Liv就對識字很有興趣，她現在看書都會要求我們指著封面的書名一個字一個字指讀給她聽，然後自己也會記住每本書的正確名字，正確的指讀出來。我想，能對學習保持高度的興趣且還能一直持續下去才是最重要的，孩子在嬰幼兒時期，學習能力真的很強，也對學習很有興趣，但為什麼上了小學或中學之後，開始不喜歡學習，覺得學習是一件苦差事呢？是不是我們的教育出了什麼問題？是什麼抹殺了孩子的學習動機與興趣？這個問題真的是值得所有家長與老師深深反思的，我越反思的結果是越來越希望讓Liv將來走體制外教育了。

10.其他 

拉哩拉雜的講了一堆，可能還有很多漏掉的就列在其他吧！像是校園環境安全(門房制度、防墜裝置、有沒有校園死角等)、交通方便(因為我雖然有駕照但不會開車)、離家或上班地點不要太遠(孩子若有什麼狀況可以立即處理)，價錢當然也是考量原因，還有像是有沒有一定要穿制服(我不喜歡制服，制服材質不適合孩子活動，且有的小女生還得穿裙子，上幼兒園幹嘛穿裙子啊？)、有沒有一堆規定要買的物品(我當然希望越彈性越好)，有沒有制式化的課本或作業，有些幼兒園會有國小安親班，就有校園環境分配問題，還有校外教學次數、搭什麼車，去什麼樣的地方，玩具、教具的材質、新舊程度、適不適合孩子，放學到等待家長來接的時間在做什麼(如果是看電視就直接刪除)，老師平常與家長聯繫的管道是什麼(聯絡簿是一天一次還是一週一次)等等，反正我會問的問題有一籮筐，有想到什麼再補充好了。

最後，一定記得要問的是，如果確定要報名了，在開學前可不可以常常帶孩子去學校玩，順便認識老師，熟悉環境？在剛開始上學，分離焦慮的陣痛期，學校會如何處理？例如可不可以先讀半天或是家長陪讀再慢慢放手等等，這是很重要的喔！尤其是對於我們家這種害羞慢熟，又從來沒上過學的小孩而言。 

對了，還要分享一個網站：全國教保資訊網 ，裡面有很多幼教資訊可以參考，右邊還有個依地圖搜索幼兒園，可以輸入你家地址去尋找家附近有哪些幼兒園喔！光我家一公里內就有28間，我看40間還算少的了。

落落長的分享就到這邊結束了，當然這是我個人對幼教的想法，如果你是很重視外語教學或知識性教學，希望孩子贏在起跑點上的家長，選擇的點自然就跟我不一樣囉！

2014/7/20補充：謝謝各位媽媽認同我個人理念，但是理念歸理念，我們並沒有找尋到百分百符合的學校，只能權衡後做選擇，而且因為我們尚未開始去就讀，只去學校看了兩三次，後來又聽到一些負面評論，對學校還是有點小疑慮，所以對於真正就讀後的狀況無法得知，也因此不敢打包票幫各位媽媽介紹，畢竟介紹也是有責任的！

分享此文只是為了要分享選擇幼兒園的理念讓媽媽們參考，或是討論選擇幼兒園的標準等，至於選擇的學校容我不在網路上公開，當然除了上述的疑慮外，也還有網路上安全性的考量，希望大家見諒。